Moltes gràcies, famílies de La Mar Bella!!



Us volem comunicar que entre tots hem aconseguit 94 mòbils. Gràcies a aquesta recollida podrem apadrinar a tres ximpanzés  i segur, que hem ajudat un mica a la República Democràtica del Congo i a tota la problemàtica que tenim amb el coltan.

"Amb petits gestos quotidians, tots i totes podem crear un món millor".


Per això us volem agrair la vostra col·laboració. De totes maneres podeu seguir portant mòbils vells.
Us deixem el link de de la campanya "mobilitza't per la selva"

             

Text escrit per: 

Tània, Naya, Eda i Noa de 4t
                                                                                                                                                 
             

RESULTATS DE LES ENQUESTES

Ja tenim les gràfiques dels resultats de les enquestes. Aquí les teniu...


Resultats enquestes

En breu passarem per les classes per explicar-ho! Haurem de fer molta feina ja que el resultats no han estat molt bons.


SOM EL QUE MENGEM

Els/les nen/es de 4t volem viure molts i molts anys, és per això que estem aprenent molt sobre els hàbits saludables. Una de les coses que hem aprés és com ha de ser un esmorzar saludable. Per això ens hem preguntat si els alumnes de cicle mitjà i superior de l'escola La Mar Bella esmorzen correctament. Per saber-ho els hi vam fer passar una enquesta, ara estem fent el buidat de dades i més tard ja us explicarem els resultats... els nens i nenes de l'escola la Mar Bella fan un esmorzar prou saludable?? Els resultats els tindreu a la propera entrada!

Enquestes esmorzar saludable

MAQUETES DE L'APARELL DIGESTIU.

Cada grup cooperatiu de la classe de 4t hem elaborat una maqueta de l'aparell digestiu amb diferents materials. Aquesta tarda les hem ensenyat i explicat a les altres classe. Ho hem preparat de valent, ja que quan parlem en públic hem de tenir en compte moltes coses; parlar clar i fort, utilitzar el vocabulari adequat, que tots els membres del grup participem per igual, fer referència a  la maqueta per fer l'exposició i sobretot, no llegir ni dir-ho de memòria.

maquetes aparell digestiu

Fem la línia del temps

Com vam fer la línia del temps de la Història?
Primer vam mirar quan acabava i quan començava cada etapa de la Història. Després vam decidir quina unitat de temps necessitàvem per fer la línia del temps: era el segle.
En segon lloc, vam comptar i triar el color dels fulls, cada full era un segle i cada color una etapa històrica. Més tard vam enganxar els fulls al passadís. Tot seguit vam escriure els segles en números romans, els anys i el títol de totes les etapes històriques.
Dídac, Lluc i Noé
IMG_6715



Colònies al Bages!

El cicle mitjà hem anat de colònies a La Figuera a Castellnou de Bages. El tema de treball ha estat "El cinema",durant l'estada hem gravat les nostres pel·lícules i esperem poder compartir-les aviat. Colònies 18

LES COMARQUES DE CATALUNYA

Aquí teniu diverses activitats que us ajudaran a treballar les 42 comarques de Catalunya i les seves capitals.
No estan classificades per muntanya, interior i costa, però tot jugant, segur que aconseguireu saber on és cadascuna.
Per començar l'activitat, cal clicar la imatge.
A vegades teniu l'opció "VEURE" i l'opció "JUGAR". Trieu la que més us convingui.

IMPORTANT: aquestes activitats estan pensades per fer-les amb l'ordinador.
Si utilitzeu l'iPad, caldrà que copieu l'adreça (act4t.blogspot.com.es/) a l'app gratuïta Puffin.



PUZZLE 1






PUZZLE 2



Com es diu la comarca?




On és la comarca?



Fes de meteoròleg! (En aquest cas, no hi ha el Moianès)




Com es diu la capital?




On és la capital?



Per relacionar les capitals amb la seva comarca
(tampoc hi ha el Moianès)

Per quan siguis tot un CRACK !
(tampoc hi ha el Moianès)










Per entendre millor el relleu de Catalunya:


Moltes gràcies, famílies de La Mar Bella!!

Us volem comunicar que entre tots hem aconseguit 94 mòbils. Gràcies a aquesta recollida podrem apadrinar a tres ximpanzés  i segur, que he...