L'aparell digestiu

Els alumnes de 4t hem treballat l'aparell digestiu. Vam fer uns experiments a l'aula de ciències. Gràcies a aquests, vam entendre com treballa l'estómac i com l'intestí prim "filtra" els nutrients i els fa arribar a la sang. Després en equips de quatre o cinc vam fer una maqueta de l'aparell digestiu.

Les animacions de 4t

Els nens i les nenes de 4t també hem fet algunes animacions amb fotos. Primer, per grups hem pensat el tema sobre el que volíem fer la nostra pel·lícula, després ens hem organitzat per portar tot el que necessitavem i finalment hem fet moltes fotos que amb l'ajuda d'un programa informàtic ens ha permès fer aquestes animacions.

PAPIROFLÈXIA

L’origami es l’art japonès del plegament del paper. És originari del Japó (en japonès significa, literalment, plegar (oru) paper (kami). En català, també es coneix com a papiroflèxia. Els nens i nenes de 4t som molt aficionats i a poc a poc ens hem anant converint en experts. Aquí us deixem una mostra amb les instruccions per si us voleu animar a fer alguna figura.

La Camisa. Papiroflexia

Les colònies a Flix

El 19 d’octubre vam arribar a la casa de colònies  que estava a Flix, a la Ribera d’Ebre, província de Tarragona.
La primera activitat que vam fer va ser anar al castell de Flix. Des de la torre més alta es veien moltes comarques i pobles.
Més tard vam anar cap el refugi antiaeri, allà vam veure una bomba que ja  havia  explotat. Caminant, vam arribar al pas de barca, eren dues barques juntes que serveixen per creuar el riu, amb aquesta barca vam anar d’un costat a l’altre. Vam sopar a l’alberg de Flix. al dia següent vam anar al Parc Natural de Sebes vam buscar unes fotos dels animals que  estaven allà al bosc, després vam fer picnic al Mas de les Cigonyes i més tard vam anar al museu on ens van ensenyar un vídeo de la vida a Flix fa molts anys. També ens van ensenyar com es feien les cordes que estiraven els sirgadors.
Seguidament amb l’autobús vam marxar a la casa de colònies ,vam  jugar i ens ho vam passar molt bé.
Després de sopar , els que volien, vam fer un ball.
Al dia següent va venir un senyor i ens va fer el taller d’anellament dels ocells, ens va agradar molt quan li va posar l’anella a l’ocell,finalment vam fer el taller del bosc de Ribera. Més tard ens vam marxar cap a Barcelona. A nosaltres ens agradaria haber-nos quedat a Flix!
 
ELS NENS/ES DE CICLE MITJA

TROBADA D'ATLETISME

Els nens i nenes de 4t van participar el passat dilluns 21 de març en la trobada d'atletisme al Complex Esportiu Municipal Mar Bella. Prèviament a l'escola s'ha treballat la unitat "Atletisme al pati de l'escola". També va venir un monitor una sessió per practicar el salt d'alçada. Tot seguit, ens explicaran què van fer en cada prova:

SALT DE LLARGADA:

- M'ha agradat molt perquè vaig saltar més lluny del que creia i va ser molt divertit (Alec).

TRIPLE SALT

- El triple salt és dreta-dreta-esquerra i saltar a la sorra (Gabi).

SALT D'ALÇADA

- El salt d'alçada no em va sortir però el monitor em va dir que no passava res (Salma).

RELLEUS

- Va ser la prova que més em va agradar. Havíem de donar-li un pal als teus companys i córrer (Hicham).

TANQUES

- Jo saltava molt alt i fins i tot una vegada vaig arribar la primera. Però això no importa, el que importa és que t'ho passes molt bé i jo m'ho vaig passar no bé, sinó suuuuper bé!!!!!!! (Alchimia).

CROS

- En el cros has de fer una volta sencera al camp per la sorra (Laura).

PES

- La bola de pes era bastant pesada, però la vaig poder agafar i va ser molt divertit (Claudia).

JAVELINA

- A mi sempre em girava i no podia arribar a la tercera línia (Xavi).

CURSES D'ORIENTACIÓ

El passat dilluns 21 de març els nens i nenes de 3r van participar en unes curses d'orientació a l'Anella Olímpica de Montjuïc. Aquesta activitat és una continuïtat de la programació d'Educació Física, concretament de la unitat "Mobilitzat per l'espai i pel temps". Per a participar en aquestes curses s'havien de fer grups de tres nens/es. Aquests grups s'anomenen "ternes". Tot seguit, les nostres ternes ens explicaran la seva experiència.

Fiza, Feliu i Neus: La cursa la vam fer a Montjuïc. Un senyor ens va explicar com es feia, també ens va ensenyar una fita. Les fites eren com banderes amb un aparell elèctric a dalt. Aquell aparell era per saber que havíem trobat la fita. Ens van donar una targeta per passar-la per sobre de l’aparell i així sabien si havíem trobat la fita. La Mónica a l’escola ens va explicar com es feien les curses i ens va ensenyar a fer-les amb jocs i curses d’orientació.

Sara, Jaafar, Gal·la i Roger: La nostra terna era la número 2. La Sara es va lesionar “trencar el braç” i la Gal·la la va substituir al grup. A part de la targeta ens van donar un plànol per orientar-nos. La Sara estava a un triangle que era el punt de referència ajudant a orientar-se a les ternes de La Mar Bella.

Adrià, Ting-Ting i Bibiana: A les curses havíem de buscar 10 fites i ens van costar molt. Sort que vam demanar ajuda a un monitor que ens va dir on estava la primera fita. Al final vam trobar totes!!! Ens ho vam passar molt bé!!!

Omar, Paulo i Marina Alarcón: Ens ho vam passar molt bé i era molt xulo, quan vam buscar la fita número 3 ens vam cansar molt. Però ens va agradar. Hem après a orientar-nos gràcies als jocs, recorreguts, etc. que hem fet a l’escola. Al plànol de l’Anella Olímpica de Montjuïc sortia el Palau Sant Jordi, la Torre de Telefónica i l’Estadi Olímpic.

Erick, Steward i Aina: Vam trigar molt de trobar la fita número 2 perquè vam confondre la 1 amb la 2. Vam sortir els quarts de l’escola i vam arribar els cinquens.

Nerea, Àngel i Martí: Les curses d’orientació ens van agradar poquet perquè vam quedar els últims. El nostre grup es va equivocar en una fita i vam preguntar on estava.

Marcel, Helena, Marina: A l’escola hem treballat l’orientació amb un mapa i xapes. Nosaltres vam ser els primers d’agafar el mapa i la tarjeta pr marcar les fites. Ens ho vam passar pipa!!!

Tradicions culinàries

Les nenes i els nens de 3r, hem buscat informació sobre els orígens i les tradicions culinàries del Carnestoltes ,la Quaresma i la Mona de Pasqua.

Voleu saber tot el que hem après?.

La Marina G, el Roger, la Sara, l'Omar, l'Helena, el Feliu, l' Aina i l'Àngel, hem volgut parlar sobre el DIJOUS GRAS.

Mireu, el Carnestoltes és el rei de la disbauxa, la sàtira i la ironia, omple els pobles de color i de rauxa, durant la brevetat del seu regnat. Les celebracions continuen fins el dimecres de cendra que marcarà el preludi de la festivitat cristiana de la Quaresma.

El Carnaval és una festa d'origen pagà, basada en l'opulència, la llicència i el desenfrenament.

Joan Amades ens explica que els venedors dels mercats feien baralles de mentida, uns representaven al rei Carnestoltes i altres a la Vella Quaresma. L'equip del Carnestoltes eren:els carnissers,els tripaires, els pollastrers,els cansaladers........L'Equip de la Quaresma eren: els peixaters, els verdulaires, els fruiters.........

Antigament el primer dia de Carnaval(dijous gras) els infants feien captes d'ous per les cases, per elaborar les truites.

El seu origen el podem trobar a l'Edat Mitjana.

Molts barris s' ajunten per ballar i per fer les truites. A les escoles fem màscares, tots ens disfressem i sortim a cantar ,ballar i jugar.

El dijous gras es coneix també com dijous llarder.

ELS ALIMENTS TÍPICS D'AQUESTA DATA SÓN:

-LA TRUITA

-LA BOTIFARRA D'OU, i de postre

-COCA DE LLARDONS.

També ens hem informat de com es cel.lebra el dijous gras en altres pobles, així a Vilanova i la Geltrú es fa la merengada que consisteix en fer una baralla amb aquest producte entre els nens i les nenes, a més també és típic realitzar una xatonada popular.

A Aldover es fa un dinar de germanor amb la fagosseta que és un pa rodo amb truita de carxofes,alls tendres i llonganissa.

A Amposta és típic menjar-se un entrepà de truita amb salsitxes. És el que ells anomenen enjardar

La Marina A., la Fabiana, el Marcel, la Bibi i el Jaafar, ens hem decidit a escriure sobre la QUARESMA, mireu quantes coses hem après

El nom de quaresma es deu als molts esdeveniments bíblics que ens parlen d'aquest número: els quaranta dies de dejuni de Jesús en el desert, els quaranta anys que va passar el poble de Déu en el desert,els quaranta dies que Moises transcorre en la muntanya del Sinai etc. Quaranta per tant és un nombre simbòlic. Pels catòlics és el període que va des del dimecres de cendra fins el diumenge de Pasqua i ha d'estar dedicat a la penitència .L'última setmana de Pasqua és el que coneixem com Setmana Santa , el dijous i el divendres sant es recorda la mort de Jesucrist

Durant els divendres compresos entre el dimecres de cendra i la Setmana Santa el catolicisme suggereix l'abstinència de carns vermelles (porc,vedella,xai). Es mengen aliments com BACALLÀ, ARRÒS AMB LLET, VERDURES,BUNYOLS DE QUARESMA......

Des del segle IV es té aquesta tradició a l'església.

La Marina A. ens ha fet un calendari molt "xuli",amb tots els dies de la Quaresma i la SETMANA SANTA.(el trobareu darrere dels fulls)

VELLA QUARESMA, VELLA QUARESMA,
AI! QUE NO POT CAMINAR,
TÉ MOLTES CAMES I S’ENTREBANCA,
ENTRE TOTS L’HEM D’AJUDAR.

I ÉS QUE LI HEM DE TREURE UNA,
UNA, UNA, UNA, UNA,
I ÉS QUE LI HEM DE TREURE UNA,
FINS QUE PUGUI CAMINAR.

A la Gal.la, la Neus, l'Erick. el Paulo, l'Adrià i l'Steward, ens venía molt de gust parlar de la mona de pasqua. Ara us comentem tot allò que hem après

La mona de pasqua és molt tradicional a Catalunya,València i algunes zones de Múrcia. El nom prové de "munna" terme àrab que vol dir "aprovisionament de la boca". La mona simbolitza que la quaresma i la seva abstinència per fi s'ha acabat. Antigament la mona era una coca de pasqua, amb ous bullits .És una tradició que ja ve del S.XVIII, era l'obsequi clàssic del padrí,als seus fillols, se'ls hi feia tants ous bullits com anys tenía el nen o la nena fins arribar als 12 anys, en aquest punt com final el padrí donava 13 ous.

És a mitjans del S XIX, quan les mones perden tota la senzillesa i la seva presentació es torna més complicada. Normalment el fillol anava a recollir la mona a casa del padrí després de la missa, i més tard es feia sevir com postre per a tota la família, també és costum en alguns llocs que el nen recités un vers. El que encara es conserva avui dia és l'ou que normalment és de xocolata. L'ou simbolitza el principi de la vida. Les mones d'avui dia no s'assemblen gens a les de fa un segle, moltes pastisseries compiten per exhibir les seves produccions. Les mones a vegades "tenen sorpreses". Alberic és una població que té molta fama en la fabricació d'aquest producte.

Aquesta és la petita festa que hem fet:

Per cert la Gal.la ha portat una recepta d'una mona de Pasqua. Aqui la teniu:

La Mona